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Apprentissage, récit et écriture

2014

À partir d'une réflexion sur l'oeuvre littéraire de Fontenelle (écrits pour Le Mercure galant, Lettres galantes) et sur ses fragments inédits portant sur la philosophie de la connaissance (Traité de la raison humaine, De la connaissance de l'esprit humain, Loi de la pensée), il s'agit d'interroger la signification des différences de registre et de genre pour décrire la naissance des idées, le dialogue philosophique entre deux esprits, et le parcours d'apprentissage des individus. Qu'est-ce qui se dit de l'éducation dans la fiction, qui ne se dit pas dans le traité, et réciproquement?

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Ruwen Ogien au secours des éducateurs scolaires : une pensée pour réduire quelques apories éducatives

2021

Les projets éducatifs sont, par nature, des visions enchevêtrées de moyens et d’objectifs qui tentent de faire face à des apories éducatives. Ce texte propose d’envisager les apports de la pensée de Ruwen Ogien pour cela. On y examine ainsi successivement les possibilités offertes pour la sanction éducative, l’orientation et la prise en charge de la difficulté scolaire au moyen des notions de « faiblesse de la volonté », de non-nuisance et de l’idée de supériorité des droits sur les valeurs. En fin de compte sont apportés quelques arguments montrant que le minimalisme moral défendu par Ogien peut permettre à la fois de penser de façon plus assurée certaines apories éducatives, tout en augme…

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